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孩子的教育(三)_散文网

来源:土豆网鬼故事   时间: 2021-08-28

三:学习篇

家有学生,每个人都会有意无意地关注考试的分数。我也关注孩子考了几分,但不作为评价她的唯一尺度。学习能力由遗传因素与先天禀赋决定,我认为孩子既然出生了,智商是无法再改变的,后天能做的只有培养孩子良好的习惯和的毅力了。

女儿的成绩比较稳定。我翻看了一下孩子的教科书。孩子现在所学的知识无论从深度还是广度,不知比我们一代人高了难了多少。比如五年级数学的一个章节——找规律,在几年之前就是奥数中的“周期问题”,也就是说,原先作为扩展的思考题现在列入教材必学内容了。不禁要问:现在的孩子智商真的越来越高吗?以我观察,人类智商的提高不可能有如此高速。有人又问:老师为什么要教这么难呢? 问题不在老师,老师没有选择教材的权利,没有统一考治疗癫痫病黑龙江好医院试命题权 。没有哪个老师吃饱撑的,故意为难的学生 。指挥棒在上面 ,上面的人也有充足的理由啊——考试还是最公平的选拔人才机制,没有难度怎样选拔高精尖人才呢 。教学第一线过来的人都知道:没有难度的试卷考出来的成绩很平,无法拉开差距 。自文革以后恢复高考,考试难度一路飙升。谁愿意落后呢,所以水涨船高。 物极必反,现在的教育成了千军万马过独木桥,压力从上而下延伸到孩子的。

我算是孩子童年的捍卫者了,除了英语,没让孩子去上任何课堂延伸性质的学习班。而英语的学习也是断断续续,折腾了几次。几年前,同事介绍几个同龄孩子到她那里学习英语,后来老师怀孕生子停止了一个学期又继续,几年下来,几个孩子把英语课当成可以自由活动的机会,并不叫苦,新概念一册学完。

<武汉癫痫病哪里治的好p>前年暑假前,英语老师因为特殊原因停了孩子们的课,一部分家长急忙找了另外的老师接上。我却搁下了,孩子一个暑假没有英语课

说实话,对于全民学习英语,我始终有些困惑。( 网:www.sanwen.net )

对于大部分人来说,学习英语唯一的用处就是应付高考吧。倒是还惦记着孩子的英语老师来信息说,她认为孩子很有学习的天赋,千万别停下,甚至可以超前学习,我知道她完全出于好意,但感觉孩子学校作业量已占掉不少课外,何必再给孩子增负呢。我觉得超前学习并不适合自己的孩子。偶尔与同事语文老师聊天,认为现在的教材把原先大学篇目下放到中学,中学缺营养会不会引起癫痫病的下放到小学,这种超前阅读引起语文老师的困惑:比如鲁迅的深刻往往需要阅历才能解读,我们这一代人与相对超前阅读的80后,90后比,素养来得差吗?答案基本是否定的,现在的大学中文系教师叫苦不迭,怎么现在的大学生连文从字顺都做不到还错别字连篇呢?

我想起自己的小学,中学时代,薄薄的教材,我的学习兴趣却浓厚,很多名篇都是自己走上社会以后自己阅读的。而80后的孩子走出校门以后几乎不再阅读,他们的闲暇时间多分配给电脑电视逛街消费。当然这些现象也与浮躁的社会氛围紧密相关。所以我觉得学习的兴趣最重要,一个人如果领悟到了学习的乐趣便可实现终身学习,实在没有必要去超前的。

话说回来,一位积极的同事又给孩子们介绍了一个医学院的英语老师,想继续孩子们的英语西安癫痫医院哪治好学习。

那个老师答应先试听一次课,她要看一下孩子的基础,优胜劣汰。 几个孩子也很爽气地答应去听,并说他们也要挑选老师 。

利用一个周末晚上他们试听了两个小时出来了,女儿一出门就摇头,同伴也附和着把头摇的像泼浪鼓 。我很惊讶,这可是很有名气的老师啊 !

孩子告诉我:老师说了,你们基础不错,很欢迎你们来上课。那为什么孩子不肯呢?“她讲解太枯燥,今天的时态学过,她讲的太枯燥了;她发音不标准,美式和英式的区别是......她的发音却两者都不是;人太多了,很多孩子不专心听讲,那老师不停的提高嗓门,可是几乎喊不动了......” 英语课就此泡汤了,至今都没有延续。

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